CAPACIDADES
HA DESARROLLADO EL ESTUDIANTE GRACIAS AL TRABAJO REALIZADO
En este trabajo
realizado, el estudiante ha desarrollado las siguientes capacidades:
- Capacidad de identificación de bondades y ventajas del uso de la tecnología. Porque se precisa las bondades que permite el uso adecuado de la tecnología.
- Valorar e identificar con responsabilidad los riesgos que implican el buen uso o mal uso de la tecnología. Porque así como se precisa las bondades, también se precisa los riesgos que nos asechan si hacemos uso inadecuado o extremado de la tecnología.
Pienso que en el trabajo con TIC, si orientamos el trabajo de aula en base
a proyectos que concluyen en productos tangibles elaborados por los propios
estudiantes, aceleramos y afianzamos el proceso de aprendizaje y logro de
competencias más eficazmente. Esto porque en un “currículo por competencias” se tiene que priorizar la actividad dinámica
de los estudiantes, como dice Tobón S. (2012) “lo que debemos hacer es trabajar
por proyectos en un currículo por competencias” si es que queremos y pensamos
que estamos desarrollando competencias, de lo contrario seguimos en teoría por
competencias y en la práctica “no se sabe”. Nuestro DCN en teoría tiene una
orientación hacia el desarrollo de competencias, entonces hay que refundar
nuestra forma de trabajo.
Tobón: Conferencia 2012.
Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=fZPNJsFBcFU
Me parece interesante el trabajo de proyectos porque como Ud. dice profundiza y genera conocimientos en los estudiantes, además dinamiza el desarrollo de sus capacidades.
ResponderEliminarDe acuerdo maestra. Aquí tenemos un enorme reto. Porque eso es lo que menos hacemos en la práctica.
ResponderEliminarComparto con ustedes que el desarrollo de proyectos permite que el estudiante demuestre las capacidades adquiridas. Los proyectos a su vez se convierten en instrumentos de evaluación que nos permite verificar el logro de las capacidades propuestas.
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